• 全力营造贴心周到的保育环境，携手残障儿童幸福同行
• 推进吴世勋市长提出的三大保育项目时，优先考虑残障儿童托儿所，如改善师生比项目
• 安排76名语言等领域的专业治疗师，培养156名残障儿童托管资格保育服务员并安排就业

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残障儿童比普通儿童需要更多的关爱和互动。首尔市政府表示，将面向首尔市区424所残障儿童托儿所，改善保育环境，提高残障儿童保育服务质量，保障他们健康成长。 截至2022年12月，首尔市区的托儿所内，总共有16.7万名在托婴幼儿，较2018年的22.6万人减少了6万人左右，可能是“少子化”趋势所导致。与此相反，同年在托残障儿童与2018年相比，增加40多名，达到了2068名，甚至呈现逐年上升趋势。 ※ 2022年，首尔市区托儿所的在托儿童人数从2018年的22.6959万人减少到16.7427万人（5年间减少26%），在托残障儿童人数从2018年的2031人增加到2068人（5年间上升1.8%）

（单位：人，%，所）

吴世勋市长之前推出了一系列核心保育项目，包括推进改善师生比项目、首尔型托儿所专职教师支援等。首尔市政府计划在推行这些保育项目时，会优先考虑残障儿童托儿所，同时资助保育辅助人员和康复治疗师（语言治疗师等），改善保育环境。市政府还计划组织残障儿童父母组成共同体，逐渐扩大教育培训和研讨会等的范围。

为了改善保育环境，首尔市政府率先减少了单名教师需要照顾的婴儿数量。在项目推进前，一位托儿所教师需要照顾三名残障儿童，而在参与改善师生比项目的残障儿童托儿所，一位教师只需要照顾两名残障儿童。2022年参与该项目的残障儿童托儿所、托管班只有36个，2023年增加至124个。

一位残障儿童托儿所教师表示：“本来我应需要带三名残障儿童，现在只需要看管两名，所以我照顾孩子的时候可以更细心，给他们更多的关注，也能更好地了解他们的需求。这样一来，孩子安心，我也满意，家长也很支持。”

首尔市政府还计划优先为残障儿童托儿所安排首尔型专职教师（非托班班主任），让残障儿童在托班班主任不在的情况下，依然能有平时熟悉的老师照料，不至于觉得陌生。首尔型专职教师平时担任托班助教，托班班主任请假或休假时担任班主任。2022年116所残障儿童托儿所接受了市政府安排的首尔型专职教师，2023年增加至129所，让市政府提供人工费补助的人员优先安排进残障儿童托儿所。

市政府还将为残障儿童托管班安排196名残障儿童保育服务员，补充人手，提供残障儿童保育服务、理解残疾类型等方面的教育培训，确保第一线的残障儿童保育服务。自2004年起，首尔市政府向残障儿童综合托儿所安排了语言治疗师、作业治疗师等专业人员，在广域地方政府创下先例。截至2023年6月，市政府一共为68所残障儿童托儿所安排了76名治疗师，为残障儿童和边缘儿童定期提供治疗（康复）服务。目前，在残障儿童托儿所工作的76名治疗师中，包括34名语言治疗师、23名作业治疗师、2名物理治疗师和17名其他治疗师。治疗师与保育教师合作，共同制定保育活动计划，提升保育活动中的治疗效果，通过“家长信”与家长保持良好的沟通，把治疗活动从托儿所延伸到家庭。

在钟路区付岩托儿所（残障儿童综合托儿所）工作的一位语言治疗师表示：“我每天在托儿所为残障儿童提供康复治疗服务，可以更有效地观察到残障儿童的状态，还能和保育教师保持沟通，商讨儿童康复治疗方向等，效率很高。”

首尔市残障儿童综合托儿的一位家长表示：“我把孩子送进残障儿童综合托儿所快三年了。我的孩子有康氏综合症，4岁时还不会说话。在托儿所定期接受语言治疗，结合家庭教育和医院治疗，孩子的语言水平提高到了和同岁儿童差不多的水平。我最满意的是家庭和托儿所的配合，孩子回家后还能练习在托儿所从治疗师学到的词汇，分享成果。”

在首尔市钟路区残障儿童综合托儿所内，一位语言治疗师正在为幼儿上课。

从今年8月起，首尔市政府将面向残障儿童父母，试点运营大规模的教育培训活动和小规模研讨会活动。大规模教育培训活动以讲座形式，为残障儿童父母提供发育迟缓儿童支援基础、积极的行动支援方案等培训课程；小规模研讨会围绕与残疾子女形成良好关系、判断子女发育程度等主题，和父母交流。

首尔市女性家庭政策室室长表示：“首尔市政府推进核心项目时，优先考虑残障儿童托儿所，希望能够减轻残障儿童父母和保育教师的负担，进一步提升残障儿童的保育服务水平。”她还表示，“我们将继续为残障儿童营造稳定的保育环境，提升服务水平，提供贴心周到的服务。”