首尔市将从2022年7月1日起联手世宗学堂财团，向居住在首尔的外籍居民（44万人）及有移民意向的外国人免费开放线上韩语学习平台——“首尔市线上世宗学堂（https://iksi.or.kr/co/seoul.do）”，试运营6个月。 对于外籍劳动者、婚姻移民等居住在韩国的外籍居民来说，要想过上稳定的生活，韩语口语是必备能力。对此，首尔市已在西南地区国际中心、地球村中心（7处）、外籍劳动者中心（6处）等外国人支援机构和自治区家庭中心（25处）开办线下韩语培训课程。尽管线下培训在学员集中度和学习效果方面都有明显优势，但受限于新冠肺炎疫情、工作等情况，越来越多的外籍居民无法参加这些课程，这使得线上培训变得尤为必要。 “首尔市线上世宗学堂”是自主型韩语学习平台，旨在为那些无法直接去相关机构听课的外籍居民提供学习韩语的机会。只需一部智能手机或电脑，就可以随时随地学习韩语。 培训内容包括“网络韩语”、“外籍劳动者必备韩语”、“韩流（K-wave）韩语”三门课程只需注册会员，就可以免费听课。 首尔市和世宗学堂财团计划在结束为期6个月的试运营后，增加“线上批改指导”等培训内容，构建更全面的业务合作体系。 为了给外籍居民创造更加有效的韩语学习环境，首尔市计划今后采取线上线下两手抓的方式，继续在外国人支援机构等处开办线下培训课程，同时通过“首尔市线上世宗学堂”提供线上培训服务。 外籍居民可通过“首尔外国人门户网站”（https://global.seoul.go.kr）确认在各个外国人支援机构开设的韩语培训课程日期并进行申请。

首尔市自6月起，将34所托儿所追加指定为多元文化综合托儿所，2022年将对共计120所多元文化综合托儿所提供扶持。 为给处于社会经济弱势地位的多元文化家庭儿童提供优质的保育服务，首尔市决定将保育实际成果突出的托儿所指定为多元文化综合托儿所，并提供运营费用和各种器材费用。 为帮助那些很容易在社会上遭到排斥的多文化家庭儿童，使他们与普通家庭的儿童相互理解，和谐相处，健康成长，各多元文化综合托儿所已推出多种活动。 2022年起，多元文化综合托儿所将充分利用由25个自治区的家庭中心开展的多种多元文化家庭扶持项目，这将极大缓解因语言不通导致多元文化家庭与托儿所沟通不畅的问题。 2021年12月14日，首尔市长吴世勋发布了《首尔市保育中长期统筹规划》。“多元文化综合托儿所扶持”项目就是其中一环，首尔市将每年追加指定多元文化综合托儿所，为处于社会经济弱势群体的多元文化家庭、外国人家庭、北韩移居家庭提供帮助。 钟路区惠化托儿所 钟路区惠化托儿所 钟路区惠化托儿所 钟路区惠化托儿所

首尔市将由养育者、托儿所、社区组成一个保育共同体，打造优质照护环境的参与型保育机构“共营托儿所”从2021年的30所增加到2022年的150所。 “共营托儿所”是一种首尔型保育模式，由养育者和托儿所通过持续、自发的参与构建信赖关系，并充分利用幼儿林、公园、学校等社区多种物力和人力资源，提高保育质量。 2021年，首尔市选出25个自治区的30所托儿所试点运营“共营托儿所”。 自2022年起，所有“共营托儿所”均将并入“首尔型共享托儿所”。“首尔型共享托儿所”是将可步行到达的3~5所国公立、私营、家庭托儿所捆绑为一个共同体，共同养育下一代的共同保育模式，也是吴世勋市长的核心保育公约。首尔市的目标是将这一模式扩大到首尔全市，使其发展为首尔市代表性保育品牌。 首尔市将于2月确定150所“首尔型共享托儿所”，自3月起开始运营。届时将应用“共营托儿所”的保育项目，有望进一步提高保育质量。 此前，首尔市已自2021年8月起试点运营30所“共营托儿所”，在此过程中推行过多项举措，具体包括加强养育者能力、帮助保育教师开展活动、激活运营委员会及推动社区参与。虽然仅运营了短短六个月的时间，但养育者、保育教师、托儿所所长等大部分参与者对此表示满意。特别值得强调的是，“共营托儿所”使养育者、托儿所、社区有机会共同参与多种旨在提高保育能力的活动，提高了这些共同养育者相互间的信赖。

为了恢复失调的教育生态，缩小阶层之间日益严重的教育差距，首尔市制定《构建首尔型教育平台（暂称“首尔学习”）基本计划》。 从2021年起三年间，完成该平台的创建、落实、普及工作，将受惠对象从青少年逐步扩大至青年，最终覆盖全体市民。旨在通过打造基于教育技术的终身教育平台，满足首尔市民一生各阶段所需的所有教育需求。 首先，2021年为创建阶段。与终身学习门户网站合作，通过“首尔学习（Seoul Learn）”网站开始向在接触学习资源方面存在困难的低收入阶层青少年（包括校外和多元文化家庭青少年）提供学习内容。同时，提供个性化指导服务，帮助学习者查漏补缺，培养自我主导学习能力。 2022年起将教育对象扩大至普通青少年和青年，与此同时，着手构建搭载尖端教育技术的教育平台。2023年完成平台构建，着手进行落实，让所有市民作为学习的消费者和生产者参与其中，使平台成为寓教于乐的开放型终身学习空间。 2021年8月末起，首尔市计划通过“首尔学习”网站优先为低收入阶层（补助对象及中等收入50%以下的次低收入阶层）、校外和多元文化家庭的青少年提供线上学习（教学科目、非教学科目）内容。 “首尔学习线上指导团”优先受理位于首尔市的大学（研究生院）的在读学生的申请，经资料评审和面试后，最终选拔出指导团成员。首轮面试从8月16日开始，有教师资格证者优先。指导团的职责是根据学生个人特点以不见面方式提供学习进度管理、咨询和课程推荐。同时还计划与其他机构的指导项目合作，提供和扩大线上和线下的指导服务。

为保障托儿所在疫情中的安全，首尔市首次启动首尔国公立托儿所通风设施安装费援助项目。 首尔市之所以打造“安心通风托儿所”，主要是因为托儿所属于易感染的婴幼儿群体密集场所，期望通过安装改善室内空气质量的空气循环机降低室内空气污染程度，让家长放心将孩子送到托儿所。 援助对象是此前不属于通风设施无条件安装对象的中小规模国公立托儿所。总面积在430平方米以上的首尔市新建国公立托儿所均属于《建筑法》规定的通风设施无条件安装对象，因此均已配备相应设施。但是，2009年12月31日以前建造且总面积在1000平方米以下的托儿所并不属于无条件安装对象。此类国公立托儿所占比达75%。 安装空气循环机后，可使从外部进入的空气短暂停留并将其冷却或加热，通过这种热交换方式还可有效节约建筑的制冷或供暖能源。 首尔市此次共计投入5亿韩元的市政府财政，为20个自治区的29家国公立托儿所安装153台空气循环机。首尔市计划先与每家托儿所充分协商，选择符合安装地点、安装容量等条件的空气循环机类型，然后再进行安装。

女性历史共享空间“首尔女谈斋”将向市民开放。 首尔女谈斋位于钟路区昌信洞，由2座建筑组成。首尔市自2020年11月起试运营女谈斋，力图将其打造为一个历史文化空间，举办女性创作者作品展和女性历史史料展等，借此发掘并宣传活跃在多个领域的不同女性的多彩生活。 展览空间包括女性历史书架、女性历史学习空间（教室、电影放映馆等）、女性史展览空间等，还设有儿童女性史学习教室。此外，还常年举办女性历史讲座、放映女性主题电影、举办女性史资料展等。 为纪念正式开馆，还将举办“女谈斋，由梅花开启”特别展。展示女性创作者李东元的梅花作品，以“新生的女性风貌”为主题，象征性展现女谈斋的精神。 展览须事先预约，任何人均可免费参观。参观时间为上午10点到下午6点，分批次入场，每次可参观30分钟。开馆纪念特别展将截至7月30日（周五）。 “女谈斋，由梅花开启”主要参展作品 “女谈斋，由梅花开启”主要参展作品 青梅1 探梅 雪梅 各展厅照片 各展厅照片 2楼教育交流空间展厅 B2楼展览空间展厅

截至2020年末，首尔市共有国公立托儿所1749家，在全韩国17个市和道中位居第一。国公立托儿所使用率也高达43.8%，这一数字约为其他市和道（平均15.1%）的3倍多。 2021年2月15日（周一），首尔市宣布在2021年投入200亿韩元预算，将国公立托儿所增设至1800家。 首先，首尔市将在2021年扩建过程中，优先支援需求大但国公立托儿所使用率低的自治区，借此减少地区间差距。将公共保育需求量较大的公寓内的托儿所转换为国公立托儿所，提早开放新建公共住宅内托儿所等，通过上述方式，在2021年上半年集中提供预算支援。特别是自2021年起，未满300户的小区只需得到半数以上居民的同意，即可转换为国公立托儿所。 其次，同时开展改善国公立托儿所服务质量事业，重点建立先导式公共保育范本。针对保育现场的老大难问题，将积极尝试减少每位保育教师负责的婴幼儿数量，通过推进该项示范事业提高公共保育服务质量。0岁班从3人降至2人，3岁班从15人降至10人。试运行结束后，首尔市将进一步研究是否扩大实施该项政策。 首尔市还将改善国公立托儿所二次委托审查标准。引进婴幼儿健康安全及设施安装标准等“必要项目指标”，新设符合“以游戏为中心的生态友好型保育”等保育政策方向和保育环境变化要求的详细审查指标等，确保优秀的委托企业有机会运营托儿所。 不仅如此，首尔市还计划在2021年创建全新的运营模式，即以游戏为中心、生态友好、父母和社区参与、追求民主开放运营的国公立托儿所。

疫情长期化和进一步加强保持社交距离政策使得每家每户，乃至每位市民都倍感疲惫。对此，首尔市特举办“你做得很好”活动，为民众加油打气。此外，随着居家时间变长，家庭矛盾与日俱增，疫情导致的此类生活困难也严重影响着市民的生活。在这方面，首尔市将积极推进对市民有所帮助的心理防疫。 首先，为了给每一位正在积极抗疫的市民加油打气，首尔市定于2020年12月28日（周一）至2021年1月22日（周五），开展为期一个月的“你做得很好”活动。 市民通过提交平时想要传递加油信息的家人或自己（独居家庭）的故事进行申请后，首尔市会从中选出500户家庭，将希望花束送到家中。活动期间，首尔市计划进行两轮评选，为获选者送上一束鲜花。除花束外，首尔市还将准备写有“你做得很好”加油信息和“智慧居家生活”指南的明信片。获选者名单将以两周为单位分批公布（2021年1月8日、1月22日），第一批和第二批的配送时间分别是2021年1月11日至1月13日、2021年1月25日至1月27日。公布获选者名单的同时，还将公开优秀申请故事。所有居住地在首尔的首尔市民均可通过首尔市官方网站及首尔市SNS等频道参与本次活动。 此外，首尔市通过分别分配至25个自治区健康家庭支援中心的专业咨询师推动心理防疫，提供不见面式家庭咨询支援，即通过电话或视频进行咨询。（免费提供8次个人咨询、10次夫妻咨询/家庭咨询） 本次活动的申请对象不限，只要是受疫情长期化影响而需要恢复身心，或是需要改善关系的首尔市民，均可以通过首尔家庭门户网站——Family Seoul（https://familyseoul.or.kr）进行申请。

首尔市儿童医院吉祥物“柯里”将作为YouTuber出道。柯里将担任儿童医院自主运营的YouTube节目“彩虹TV”的主播，介绍线上演出、讲座、广播等各类内容，与发育障碍患者亲切交流。同时，积极介绍“彩虹音乐人”的接力音乐会和合唱等精彩演出。 “彩虹音乐人”是首尔市儿童医院自2009年起运营的音乐治疗项目，由在治疗过程中显现出音乐天赋的发育障碍儿童和青少年构成，培养出众多荣获各种比赛奖项或成功就读艺术中学、大学的优秀音乐人。 在过去十余年的时间里，彩虹音乐人们即使身患残疾，依然努力培养自身音乐才能，积极开展接触文化艺术演出，与世界进行交流。2020年通过彩虹TV举办零接触演出抚慰受疫情影响而身心疲惫的民众，表达了“要成为用自己的音乐抚慰他人的英雄”这一抱负。 首尔市儿童医院表示，运营由儿童医院音乐治疗师们策划的“彩虹TV项目”是为了那些反映因疫情长期化而陷入困境的家长和孩子。该项目以“你不要担心”为主题，持续制作文化、治愈、教育三大内容的各种视频，于2020年12月起播放。 计划积极利用在疫情长期化情况下，可以在家中以不见面方式体验演出和展览的“零接触-参与（Untact-Enter）”这一享受文化的新方式，为因治疗和教育机会减少而与周边失去联系的发育障碍儿童、青少年，乃至因长期照护而身心疲惫的家长、家人提供丰富多彩的内容。 此前的演出人员主要是发育障碍音乐人，今后通过该项目可以有效扩大改版为YouTube内容，确保柯里、家长和治疗人员都可以积极参与其中。 儿童医院解释称，2019年开设的YouTube频道主要上传与发育障碍儿童有关的内容，如今已经改版为家长、家人也可参与沟通的平台。 频道名称也从“彩虹音乐人TV”改为“首尔特别市儿童医院彩虹TV（https://www.youtube.com/watch?v=TlyjPOuQr2I）”。 开设的节目包括“可视广播”、有儿童医院治疗人员参与的“有问必答”等，前者由发育障碍患者家长担任广播DJ，介绍其他家庭的故事或日常生活。

首尔市“社区课后中心”是为使家中有小学生的双薪或单亲家庭在孩子下课后、假期或节假日有地方托管小孩而开设的普遍性小学生照看设施。从2018年6月试运营第一家中心后，仅用了2年5个月的时间就突破100家。 特别是2020年受新型冠状病毒肺炎疫情长期化影响，“社区课后中心”充分发挥了紧急照看终结者作用。为帮助学校停止传统线下教学、父母上班后无人看管的孩子，所有中心一早就开始工作，提供紧急照看服务。部分中心甚至还为孩子提供上网课或吃午餐便当支援。 新型冠状病毒肺炎疫情发生后，对于学生家长来说，照看问题越发严重。通过口口相传，社区课后中心的注册率（注册人数与可接待人数的比值）从2019年年末的68%提高至将近90%（以2020年10月末为准）。 各中心尝试与社区共同体联合开展丰富多彩的新项目，正在逐步晋升为以地区为单位的照看据点。 首尔市的最终目标是截至2022年，扩增400家“社区课后中心”，在离家或学校10分钟距离处就会有一家社区课后中心，从而实现普及照看。 目前，25个自治区共确定设立197家社区课后中心。包括第100家在内，已经正式进入运营阶段的社区课后中心共计100家。

1. 小学和初中外籍在校生育儿临时补贴申请指南 主要内容 支援对象：就读于国立、公立、私立小学和初中及各种特殊学校的外籍儿童（未满18周岁） ※截至2020年10月8日在校的儿童 ※就读于外国人学校、未批准替代性学校等的外籍儿童视为“校外儿童”，同样提供支援 发放金额：小学在校生 ☞20万韩元，初中在校生 ☞15万韩元 支援方法：由相应学校转账至儿童监护人的银行账户 咨询处：其他咨询请联系相应学校。 2.[校外生]外籍学生育儿临时支援申请指南 主要内容 支援对象：处于小学和初中学龄期（2005年1月-2013年12月出生）的外籍校外儿童 ※截至2020年10月8日就读于外国人学校、未批准替代性学校等的外籍儿童 ※无关年级，以出生年月日为准提供支援 发放条件：仅限外国人登录事实证明、护照、银行账户持有人（具体事项请参考下方的“提交材料”） 发放金额：小学学龄期（2008年1月-2013年12月出生） ☞ 20万韩元，初中学龄期（2005年1月-2007年12月出生） ☞ 15万韩元 申请期限：2020年10月19日（周一）-10月23日（周五）9:00-18:00 ※午餐时间（12:00-13:00）除外 申请地点：首尔特别市教育厅学校保健振兴院2层213号 咨询处：首尔特别市教育厅教育福利组 ☎02-3999-714~5 详细指南 1. 支援对象：处于小学和初中学龄期（2005年1月-2013年12月出生）的外籍校外儿童 发放对象及发放条件 发放对象：处于小学和初中学龄期（2005年1月-2013年12月出生）的外籍校外儿童 ※截至2020年10月8日就读于外国人学校、未批准替代性学校等的外籍儿童 ※无关年级，以出生年月日为准提供支援 ※以上述“1.外籍小学和初中在校生”身份获得支援的学生除外 发放条件：仅限外国人登录事实证明（外国人登录证）、护照、银行账户持有人 发放金额：小学学龄期（2008年1月-2013年12月出生） ☞ 20万韩元， 中学学龄期（2005年1月-2007年12月出生） ☞ 15万韩元 2.申请方法：儿童监护人或儿童本人访问教育厅提交材料（不允许委托代理人） 申请对象及申请方法 申请人：属于发放对象的儿童本人或监护人（不允许委托代理人） 申请方法：访问首尔特别市教育厅（学校保健振兴院2层213号）提交材料 提交材料（必要） ① 育儿临时支援补贴申请书 ② 护照（儿童、监护人均须提交） ③ 监护人外国人登录证（或外籍同胞国内居所申报证） ④ 外国人登录事实证明（须同时注有监护人和儿童姓名）...   Read more

为帮助儿童在日常体验各类艺术，提供尽情休息、跑跳玩耍的照护环境，首尔市于12日（周一）起试运行“第1号据点型社区课后中心”。 据点型社区课后中心是首尔市首座芬兰Annantalo型小学生照护设施，计划组织丰富多彩的文化艺术和体育活动，所有活动均免费提供。建立该中心的初衷主要是为满足现有小学生照护设施的从业人员、设施使用儿童和家长在“尽情跑跳玩耍的空间”“文化、艺术、体验”方面的需求。 第1号据点型课后中心在修建前对周边环境、访问便利性、附近照护设施现状等因素进行了综合考量，整栋建筑分为地下1层和地上5层。 韩国国内首次引进Annantalo型教育方式，打造可以通过游戏和休息帮助儿童自主制定目标，同时学习赋予动力、提高专注力和社会共识能力的环境。 以摆动椅子、移动式书架、宝宝玩耍垫等学习、逻辑、游戏主题设计而成的定制家具可以供孩子自主设计功能、制作和使用，有效提高孩子的创造力及自我主导问题解决能力。不仅如此，这些定制家具也是中心活动的主要道具。 在空间构成方面共有10间活动室，包括多功能体育游戏室、照护及游戏空间、料理教室、创客室等。为了拉近与孩子之间的距离，每间活动室的名称安装位置都以孩子的视线高度为准。 为应对后疫情时代，试运行期间推出的活动主要集中于开发小规模、不见面式、线上活动。使用儿童可以在家或其他中小照护机构参与活动。 据点型课后中心探访活动会先为使用儿童介绍料理教室、创客室等设施，随后提供文化艺术和体育体验活动。 鉴于当前疫情情况，首尔市计划严格遵守防疫守则，如事前预约、每项活动参与人数限制在10人以下等，在遵守保持社交距离各级别守则的前提下安全运营。试运行期间，面向中小照护设施使用儿童提供文化艺术和体育活动。待疫情结束后，将正式向市民开放。 （社区课后中心官方网站：https://icare.seoul.go.kr/icare） 试运行结束后，计划运营照护资源控制塔并构建与地区社会沟通的辖区内小学生照护综合体系。