儿童及青少年政策

增强活动力量

为儿童及青少年提供创意性体验项目,通过构建和提供各种活动基础建设,促使形成健全的青少年活动和促进青少年成长。

开展畅玩周六项目:2,000多个项目
  • 体验学习丰富多彩:将首尔游与课程挂钩,运营休闲周六巴士、举办竞赛等
  • 提高畅玩周六宣传:畅玩周六手机应用(3月)、畅玩周六博览会(6月)、Best10等
Teenager Hue Cafe
青少年休憩咖啡屋
增设青少年设施及改善运营
  • 开设休憩咖啡屋(25处左右)、增设文化之家(17处)、运营学习体验中心(Haja、Mizy)等
  • 各青少年活动中心(31处)制定特色运营改善方案(问卷 → 垂询→ 咨询 → 智能规划)
打造丰富多彩的青少年活动
  • 通过种植防治中国沙漠化的防风林,市道间交流(6个)等,打造增强国与国之间、地区与地区之间青少年交流的活动
  • 通过文化社区(12处),社团支援(412处),打造青少年活动基础等

咨询保护强化

针对儿童及青少年的各种苦恼,建立咨询、福利支援体系,为离家出走青少年等处于危险的青少年们,营造预防性保护环境

构建儿童及青少年咨询体系
  • 早期咨询(1次服务):通过咨询福利中心(24处)及青少年活动中心咨询处(8处),提供早期咨询
  • 因缺乏早期咨询设施,需要在自治区各洞开设,因此自治区需要持续关注
  • 深度咨询(2次服务):针对经济问题、学业问题、异性问题等提高相关咨询
  • 网瘾预防中心、预防儿童虐待中心、校外中心、我们启程(We Start)及梦想开始(Dream Start)项目、性文化中心等
  • 联系及事后管理(3次服务):通过危机青少年综合支援体系(CYS-Net),与社区资源挂钩
预防青少年危机及扩充保护环境
  • 针对流浪街头的青少年,在首尔市境内开展户外咨询服务(延伸服务,outreach),每年4次(按季度划分)
  • 为了保护离家出走青少年和培养其自立能力,增设收容所:12处 → 14处 ※ 因目前已收容140人,所以严重缺乏收容设施
  • 为难于享受终生教育的青少年,提供夜宵费,开展文艺活动等:800人规模

保护脱管失教青少年

针对脱离学校或存在脱离可能的青少年,通过早期介入,预防陷入危险,通过培养自立能力,促进青少年健全成长

早期发现脱管失教青少年并提供咨询
  • 通过校外青少年支援中心,构建早期发现系统(与教育厅挂钩)
  • 制作和分发咨询手册,开展个人、集体、电话及在线咨询,进行心理检查等
Alternative school class
运营替代性教育现场
增加脱管失教青少年支援
  • 增设替代性学校:29所(2012年) → 35所(2013年)
  • 提供可参加鉴定考试、寻找发展方向、重新回归学校等符合个性的学习园地
支援非升学青少年
  • 针对高中毕业而不读大学的青少年,树立支援政策
  • 为引入民间意见和提高社会关注度而征召非升学青少年项目
  • 教育(学院、研讨会),希望音乐会,前程设计,文化体验项目,调查研究等

儿童福利

针对放学后独处的儿童,加强社会照看职能。针对父母难于养育的儿童,推进儿童福利政策

针对社区困难儿童,扩大福利服务
  • 放宽地区儿童中心支援标准:开设后2年 → 开设后1年
  • 增设周六照看教室:182处(2012年) → 240处(2013年)
  • 委任地区活动方面的社会名人为地区儿童中心名誉主任,以提高社区的关注度
Apartment  style housing at a child care center
儿童保育设施小型宿舍化
与民间挂钩的服务支援
  • 通过儿童财团,与低收入层儿童结缘:5,400人,56亿韩元
  • 针对贫困儿童,提供教育费补贴(Now Start):700人,7亿韩元
改善设施保护儿童的养育、自立环境
  • 推进儿童保育设施的小型宿舍化(公寓型,共23处),为形成家庭环境而扩大团体房屋(Grouphome)(共70处)
  • 针对离开保育设施的儿童运营生活自理馆(3处),加强就业、咨询等自立服务(儿童自立支援团)

儿童权利

根据韩国地方自治团体最初制定的《儿童及青少年人权条例》,树立人权综合计划,拓宽儿童及青少年的政策参与途径

制定儿童及青少年人权综合计划
  • 为落实儿童及青少年的人权,制定基本方向及履行相关项目
  • 通过咨询会议、听证会等,听取意见及制定方针
  • 儿童及青少年参与人权教育,扩大各种儿童及青少年休闲空间等
  • 实施儿童及青少年人权教育(删除)
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儿青网图片
拓宽儿童及青少年的政策参与途径
  • 儿童(幼儿)及青少年参与委员会:23人
  • 灵活利用智能手机、构建儿童及青少年政策网(儿青网)
  • 6,874人,运营基于青少年导航(youthnavi)的SNS账户
  • 政策公告(市) → 反馈(儿青网) → 研究并反映(市)